Gracias!

Gracias por acompañarnos en el 2009 y por hacerlo un año extraordinario para el Círculo Juvenil. Esperamos con anticipación todo lo que traerá el 2010! Que tengan felicidad y descanso en las fiestas, y un maravilloso año nuevo.

Thanks to all for making 2009 a fabulous year for the Círculo Juvenil. We can't wait for 2010 and all it will bring! Have a happy holiday season and a wonderful new year.

Final del taller de radio, les esperamos en el próximo!

(English text below)
Radiociclón para ti! Con estas palabras fuimos recibidos los asistentes al evento del domingo pasado. El final del taller de radio fue un momento indicado para premiar a l@s chic@s con los aplausos de sus padres, maestras, organizadores del taller, e incluso de la directora del Departamento de Lenguas Modernas de Carnegie Mellon University, quien asistió al evento. No era para menos. Durante cerca de una hora, l@s integrantes del taller nos dieron muestras indiscutibles de su talento y del trabajo realizado a lo largo de este taller. Con la animación y el liderazgo de Nelly, una de sus maestras, los asistentes pudimos ver fotografías y escuchar una selección de las grabaciones realizadas durante el semestre. Para complementar, l@s chic@s nos presentaron un programa radial en vivo, consistente de bromas, adivinanzas, y entrevistas a los presentes. La tarde estuvo llena de risas y sonrisas, admiración y aprecio, y mucho sentimiento de orgullo por el trabajo de l@s chic@s. Para finalizar, cada integrante del taller recibió un certificado de participación y se repartieron CDs con varias de las grabaciones realizadas a lo largo del semestre. Los asistentes voluntarios, el director artístico y las maestras también recibieron un reconocimiento especial por su trabajo, ayuda y liderazgo. La tarde se clausuró con una breve recepción en homenaje a l@s chic@s, en que departimos galletas y bebidas.

En síntesis, podemos decir sin ninguna duda que fue un taller muy productivo, y que el trabajo realizado por l@s chic@s va a perdurar en nuestro recuerdo (pero además podremos escucharlos mediante los enlaces en el blog a sus podcasts).

Estaremos en contacto próximamente para pedirles a los padres y las madres de l@s chic@s participantes que nos ayuden a evaluar el taller mediante una breve encuesta. También les contactaremos para contarles detalles de nuestro próximo taller, que iniciará a fines de enero y principios de febrero, y en que l@s participantes elaborarán su propio periódico juvenil, para compartir con otr@s chic@s y también con adultos de la comunidad hispana.

Muchas gracias a tod@s por su colaboración y empeño, sin los cuales no habría sido posible la realización de este taller. Como una organización totalmente voluntaria, no podemos funcionar sin la ayuda de tod@s ustedes, y agradecemos sobremanera cada cosa que ustedes hacen.

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Radiociclón para ti! With these words we were greeted at the event on Sunday. The end of the workshop was an opportunity to reward all children with the applause of their parents, teachers, organizers of the workshop, and even the director of the Department of Modern Languages at Carnegie Mellon University, who attended the event . And for a good reason. For nearly an hour, participants in the workshop gave us samples of their undeniable talent and work all along this term. With Nelly, one of their teachers, playing radio host, attendees could see pictures and hear a selection of recordings made during the semester. As a complement, the kids performed a live radio program, consisting of jokes, riddles, and interviews with those present. The afternoon was full of smiles and laughter, admiration and appreciation, and much sense of pride in the work of these kids. Finally, each member of the workshop received a certificate of participation and CDs with recordings made throughout the semester were given out. The volunteer assistants, the artistic director and the teachers also received special recognition for their work, support and leadership. The event ended with a brief reception in honor of the kids, in which all ate cookies and drank juice.

In summary, we can say without a doubt that it was a very productive workshop, and that the work done by the children will stay in our memories for a long time (but we can also listen via the links on the blog to their podcasts).

We will be in touch shortly to ask parents and mothers of the participants to help us evaluate the workshop through a brief survey. We will also contact them to share details of our next workshop, which will begin in late January and early February, and in which participants will develop their own youth newspaper/magazine to share with others within the Hispanic community.

Thank you very much a tod@ s for your cooperation and commitment, without which it would not have been possible to conduct this workshop. As an entirely volunteer organization, we can not function without your help, and we greatly appreciate everything you do.

Roots for Change: El Círculo Juvenil en Lancaster, PA

El jueves 3 de diciembre, el Círculo Juvenil de Cultura estuvo en Lancaster, PA, participando del PA Latino Summit Roots for Change: Strengthening Pennsylvania's Future--Latino Students in he Era of Globalization, organizado por la Comision Gubernamental para Asuntos Latinos, Governor's Advisory Commission on Latino Affairs. Fue un gusto y un placer haber podido compartir a nivel estatal nuestra experiencia con el Círculo Juvenil. Más información sobre este evento haciendo click acá.



On Thursday Dec. 3rd, the Círculo Juvenil was in Lancaster, PA, participating in the PA Latino Summit Roots for Change: Strengthening Pennsylvania's Future--Latino Students in he Era of Globalization, organized by the Governor's Advisory Commission on Latino Affairs. It was a great pleasure to share our experiences with the Círculo Juvenil at a state-wide level. More information about this event by clicking acá.

Domingo 6: Programa radial en vivo

(English text below)
Como mencionamos en la ocasión anterior, para la sesión final del domingo 6 de diciembre l@s niñ@s han estado preparando un programa radial muy especial, con segmentos en vivo. A diferencia de las sesiones anteriores, les pedimos a padres y madres que traigan a l@s niñ@s directamente al Erwin Steinberg Auditorium, Baker Hall A53 a las 2pm. De 2 a 3pm el grupo estará preparándose y ensayando para el programa. Las familias están cordialmente invitadas a observar y participar del programa a partir de las 3pm.

Mini-proyecto de la semana: En preparación para el programa en vivo, l@s chic@s han decidido y seleccionado escribir algunas preguntas (Céu, Sara, Sofía y Jamil), adivinanzas y bromas (Oscar, Sam, Giancarlo y Mirisa). Le agradecemos a las madres y los padres por ayudarles a preparar este material antes del domingo próximo, cuando lo practicarán junto a sus demás compañer@s y l@s asistentes.

Al finalizar el programa radial, ofreceremos una pequena recepción en homenaje y agradecimiento a l@s niñ@s, sus maestras, y los asistentes, por el gran trabajo realizado en este ciclo del taller. Agradecemos a quienes quieran compartir con algo a las bebidas, fruta y galletitas que estaremos ofreciendo.

Les esperamos entonces, puntualmente a las 2pm a l@s chic@s, y a las 3pm a sus familias, en el Erwin Steinberg Auditorium, Baker Hall A53. Hasta entonces!

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As mentioned before, the kids have been preparing a special live radio program for the final session on Sunday, December 6th. Unlike previous sessions, we ask parents to bring the kids directly to the Erwin Steinberg Auditorium, Baker Hall A53, at 2pm. From 2 to 3pm the group will be preparing and rehearsing for the program. Families are cordially invited to observe and participate in the program starting at 3pm. Mini-project of the week: In preparation for the live show, the kids have decided to write some questions (Céu, Sara, Sofia and Jamil), riddles and jokes (Oscar, Sam, Giancarlo and Mirisa) . We thank parents for helping them prepare this material before next Sunday, when they will practice it together with their friends and the workshop assistants.

At the end of the radio program, we will offer a small reception in honor and appreciation of the kids, their teachers, and assistants, for their hard work throughout the workshop. We thank those who wish to contribute something to the drinks, fruit and cookies we will be offering.

We hope to see you Sunday, promptly at 2pm (kids), and 3pm (families) in the Erwin Steinberg Auditorium, Baker Hall A53. See you then!

Entrevistas

El domingo anterior, l@s niñ@s tuvieron la oportunidad de escuchar y compartir las entrevistas que realizaron a sus padres u otro adulto. Fue una oportunidad divertida para conocer un poco más a las familias y para experimentar la diversidad de la que provenimos. En breve estará disponible un enlace en el blog para escuchar algunas de estas entrevistas.

Ya formados por la práctica de este mini-proyecto, l@s niñ@s recibieron y entrevistaron a Alejandra Quezada-Crowder, una de las conductoras del programa radial en español Barrio Latino, y quien se encarga de la publicación de La Jornada Latina en Pittsburgh. L@s niñ@s se mostraron muy interesad@s en saber más sobre estos dos medios hispanos, y sobre la vida y las costumbres de Alejandra. También pudieron escuchar partes de un podcast de uno de los programas anteriores, hojear y hacer preguntas sobre la edición de noviembre de la Jornada Latina. Fue una linda ocasión para conectarnos con ella. !Gracias Alejandra! Gracias también aNelly por su ayuda y liderazgo.

Para la sesión final del domingo 6 de diciembre, l@s niñ@s están preparando un programa radial de variedades en vivo. Estamos invitando desde ya a todas las familias para que asistan y nos acompañen ese 6 de diciembre de 3 a 4 pm en el Erwin Steinberg Auditorium, Baker Hall A53.

Mini-proyecto de la semana: En preparación para el programa en vivo, esta semana van a escribir algunas preguntas, adivinanzas y bromas según ellos mismos lo decidieron y organizaron el domingo pasado. Le agradecemos a las madres y los padres por ayudarles a preparar este material antes del domingo próximo, cuando lo practicarán junto a sus demás compañer@s y l@s asistentes.

Muchas gracias a la familia de Gian Carlo por ofrecerse nuevamente a traer la merienda el domingo que viene.

Nos vemos pronto.

Visita a WRCT

(English text below)
El domingo 8 de noviembre, ya un poco más bajos de azúcar luego del fin de semana de Halloween, l@s chic@s hicieron una visita a la emisoria universitaria de Carnegie Mellon, la WRCT. Esta emisora, manejada completamente por voluntarios compuestos de estudiantes, profesor@s y empleados de la universidad, y abierta además a miembros de la comunidad no afiliados con la universidad, inició transmisiones hace 50 años, convirtiéndose así en la emisora más antigua de esta naturaleza en el territorio de los EE. UU. En la actualidad, WRCT transmite a un radio de 15 (e incluso hasta 25) millas a través de los 88.3 MHz FM, y también en directo para todo el mundo a través de wrct.org en la internet.

WRCT no sólo mantiene el espacio a través del cual se transmite el programa de radio en español Barrio Latino todos los jueves a las 6pm, sino que además cuenta actualmente entre su personal a Juan Fernández, quien con gran generosidad dio un tour en español a l@s chic@s por las instalaciones de la emisora. Nuestr@s pequeñ@s aprendices de radio se mostraron visiblemente interesad@s en las instalaciones y los equipos, y especialmente en la enorme colección de discos y música. Luego de ver cómo se grababa en ese momento un programa en vivo, y de conocer y hacer preguntas sobre la "antediluviana" tecnología del LP de vinilo o acetato, procedieron a aprender un poco sobre cómo tocarlo usando un tornamesa, y cómo crear efectos de "scratching", tocar los discos a diferentes velocidades y en diferentes direcciones, etc. Gracias especiales a nuestra asistente voluntaria Carlin por ayudarnos a organizar esta visita. Para ver fotografías de las instalaciones y la colección musical, pueden hacer click aquí.

Para finalizar, l@s chic@s prepararon e hicieron preguntas a una invitada misteriosa, para tratar de adivinar el país hispano del cual provenía. Por muchas razones fue una sesión inolvidable.

Para la próxima sesión l@s chic@s deberán hacer una entrevista en espanol a uno de sus padres (o a un familiar adulto) con preguntas muy similares a las que prepararon para la invitada misteriosa, pero refiriéndose al período e su infancia, para saber más sobre ese pasado. Le pedimos a los padres y madres que les ayuden a preparar 3-5 preguntas como por ejemplo, "¿Qué tipo de comida/música/deporte/libro te gustaba cuando eras niñ@?" o "¿Cómo te vestías?" Si existe la posibilidad en casa de que realicen la grabación de esta mini-entrevista, ya sea en una computadora o una grabadora, l@s chic@s pueden traer la grabación (en formato análogo o digital) o pueden enviarlo por correo electrónico a Nelly Juarez (click). De lo contrario, pueden escribir las preguntas y respuestas en su cuaderno con ayuda de un adulto si es necesario.

Gracias a la familia de Ashley por ofrecer una vez más traer la merienda para l@s chic@s. Estamos solicitando voluntarios para contribuir con la merienda para l@s niñ@s durante los dos últimos fines de semana del taller (nov. 22 y dic. 6). En caso de estar interesad@s, pueden hablar con nosotr@s el domingo. También puede verse el calendario de meriendas e inscribirse para una fecha en
http://doodle.com/23gafc5b4pb6m94t

Hasta la próxima!

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On Sunday Nov. 8, not quite as high on sugar as the previous Halloween weekend, the kids visited Carnegie Mellon University's radio station, WRCT. This station, entirely run by volunteer students, faculty, and staff from the university, and also open to community members who have no affiliation with the university, started broadcasting 50 years ago, and is therefore the oldest station of this type in the US. Currently, WRCT transmits to a radio of 15 (and up to 25) miles through the 88.3 MHz FM, and also to the world through wrct.org on the internet.

Not only does WRCT maintain the space through which the Spanish radio hour, Barrio Latino, is broadcast every Thursday at 6pm, but it also has Juan Fernández among its current members. Juan was generous enough to take the kids on a Spanish-language tour through the station's facilitie. Our young amateur radioists were visibly interested in the equipment, and especially in the giant record and music collection. After witnessing how a live show was being broadcast, and getting acquainted with and asking questions about the "antediluvian" technology of the vynil LP records, they went ahead and learned a bit how to play it with a turntable, and how to create "scratching" effects, play the record at different speeds and in different directions, etc. Special thanks also to our volunteer assistant Carlin for helping coordinate the visit. To see some pictures of the facilities and the music colection, you may click here.

At the end, the kids prepared and posed questions to a "mysterious guest" in order to guess which Spanish-speaking country she came from. For many reasons, it was a memorable session.

For next session, kids will interview briefly in Spanish one of their parents (or an adult relative) using questions similar to those they prepared for the mysteious guest, but referred to the childhood of the interviewee, in order to learn about that past time. We ask parents to help them prepare 3-5 questions like, for instance, "¿What type of food/music/sports/books did you like when you were a child?" or "How did you dress?" If at all possible, each child can record the interview at home on the computer or a voice recorder. They can bring the analog or digital recording or send it electronically to Nelly Juarez (click). Otherwise, they can write questions and answers in their notebooks with an adult' help if necessary.

Many thanks to Ashley's familiy for offering to bring the snack once again. We are in need of volunteers to contribute with the snack for the two last sessions (Nov. 22 & Dec. 6). If interested, you may talk to one of us on Sunday or sign up at
http://doodle.com/23gafc5b4pb6m94t

See you soon!

Domingo 1 de noviembre: Programa cómico de concurso

(English text below)

El domingo 1ro de noviembre los chicos compartieron con la clase distintos chistes y adivinanzas. Nos divertimos haciendo nuestro propio concurso radial de adivinanzas en la clase, pero esta vez con la maestra como locutora y los chicos como participantes, entre los cuales destacó Oscar al adivinar en útlimo momento la misteriosa adivinanza! Luego nos dividimos en dos grupos, los cuales crearon su propia mímica de un concurso radial que pueden escuchar en el podcast .

Así lo describieron algunos de ellos:

Hoy en Radiociclón hicimos--
Jamil: una adivinanza
Ceu: fui el ganador de la adivinanza que Oscar hizo en Radiociclón
Oscar: fui el conductor del programa , en el que participaron Jamil, Ceu, Oscar y Sam
La adivinanza fue: "¿qué es grande, rojo y come rocas?"

Por si no saben, es un come rocas grande y rojo!!

Este es un chiste que nos sabemos:

"Que dijo un gorro al otro gorro?
Tú te quedas aquí, yo me voy a ir a la cabeza"

La próxima semana haremos una visita a WRCT, estación radial localizada en las cercanías de Carnegie Mellon University, donde los chicos podrán vivir la experiencia de conocer una cabina de radio y cómo esta funciona en tiempo real.

Gracias a Kenya por ofrecer traer la merienda para l@s chic@s. Hasta la próxima!

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On Sunday 1 November, the boys shared with the class different jokes and riddles. We had fun making our own radio contest of riddles in the classroom, but this time with the teacher as an announcer and children as participants. Oscar guessed the mysterious riddle! We formed two groups, which created their own charade of a radio contest which can be heard on the podcast.

Here's how some of them described it:

Today in Radiociclón we recorded--
Jamil: a riddle
Ceu: I was the winner of the riddle that Oscar did in Radiociclón
Oscar: I was the host, involving Jamil, Ceu, Oscar and Sam
The riddle was: "What is big, red and eats rocks?"

In case you do not know, it's a big red rock eater!

This is a joke that we know:

"What did a cap say to another cap?
You stay here, I'm going to go on ahead"

Next week we will visit WRCT, a radio station located in Carnegie Mellon University, where kids can experience knowing a radio booth and how it works in real time.

Thanks to Kenya for offering to bring the snack for l@ s chic@ s. Until next time!

Tiempo para comerciales

El domingo 25 de octubre, padres y madres tuvimos una productiva reunión para evaluar lo que se ha hecho hasta ahora en el taller y para proponernos metas y cambios para los próximos talleres. ¡Gracias a tod@s l@s que pudieron asistir!

Mientras tanto, l@s chic@s crearon sus propios anuncios comerciales para juguetes y/u objetos de su interés. Pueden escuchar a través del enlace en el blog el podcast con su trabajo, y ojalá dejarles comentarios reconociendo su esfuerzo y trabajo.

5º mini proyecto
Presentación: domingo 1 de noviembre
Pedir a padres, amig@s y familiares que les cuenten un chiste/ broma o una adivinanza en español. Seleccionar de entre los ejemplos un chiste/broma y una adivinanza para traer y compartir con sus compañer@s, asistentes y maestr@s. Prepararse también para crear con l@s compañer@s un mini programa cómico de concurso.


Nota:
Las maestras han invitado a l@s chic@s a que vengan con sus disfraces si así lo desean. Por favor notar además que ese domingo será parte del fin de semana de “homecoming”, por lo cual pueden encontrar dificultades para estacionar.

Gracias a la familia de Ashley por ofrecerse a traer la merienda de l@s chic@s para la próxima sesión.

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On Sunday 10/25, parents had a productive meeting to evaluate and discuss what the kids are accomplishing and to propose goals and make suggestions for future workshops. Thanks to all who came and participated!

In the meantime, the children created their own commercial spots for favorite toys and/or objects. You may hear the podcast with their work through the link provided on the blog . They do enjoy reading the comments that listeners leave for them, so please feel free to leave some encouraging remarks in recognition of their work.

5^th mini project Presentation:

Sunday 1st November

Ask parents, friends, and relatives to tell you a joke or a riddle in Spanish. Choose one joke and one riddle among these to share with your friends, assistants, and teachers at the workshop. Be ready also to create with them a short and funny gameshow program.

Note: Teachers have invited kids to come in costume if they want to do it. Please note this Sunday will be part of “homecoming” weekend, and for this reason it might be harder than usual to find a parking spot.

Many thanks to Ashley’s family for offering to bring the snack for the kids next session.

Comercial de La Mujer Maravilla

Hoy Mirisa comparti con todos su Libro favorito, "Los mitos de la Mujer Maravilla" Escuchen el podcast de el comercial.

Gracias

Anuncio Ceu

Hoy en el taller grabe mi comercial.

Noticias con Sofia

Hoy 18 de Octubre creamos nuestras noticias, con la ayuda de las maestraslas pusimos en un podcast. La noticia fue de las nuevas peliculas de Harry Potter. Espero que la disfruten.

Muchas Gracias
Sofia

Circulo Octubre 18

Hoy creé mi noticia sobre la NASA y los experimentos que están haciendo en la luna.
Espero que disfruten mi reportaje.

Atte:

Giancarlo desde Radiociclón

Noticias

Escuchen las noticias presentadas por los miembros de ... Radiociclon!! click

L@s participantes se presentan

Escuchen en este episodio de Radiociclón a Jamil, Mirisa, Sara, Oscar, Céu, Sofía la mayor, Sam y Gian Carlo presentarse. Pronto vendrán las presentaciones de Ashley y Sofía la menor. Y prepárense, porque l@s chic@s han estado creando material que quieren que escuchen muy pronto!

Radio dramas

(English text below)
El domingo 11 l@s chic@s crearon su propio espacio de radioteatro infantil. Escribieron un guión corto sobre una historia en la que diferentes personajes recrearon la acción. Estuvieron a cargo de representar con su voz estos personajes de manera teatral. Cuando fue necesario, también crearon efectos de sonido con la voz para hacer la historia más real. La actividad se hizo en pequeños grupos y cada asistente ayudó con la creación del guión y la preparación de la grabación. Pusieron énfasis en la claridad fonética y en la caracterización de los personajes cambiando tonos de voz.

Algunos ejemplos tomados de Internet que se usaron como modelos pueden escucharse aquí. Pronto estarán disponibles en el blog los ejemplos creados por l@s chic@s. Recuerden que el Circulo Juvenil también está en Facebook y en Twitter, para quienes frecuentan estas redes sociales.

3er mini proyecto

Presentación: Domingo 18 de octubre

Traer una noticia en español de un acontecimiento nacional (de Estados Unidos) y narrarla en la clase.

La noticia puede ser tomada de un periódico o noticiero y ojalá que su contenido sea algo que le interese a la chica o el chico (puede ser una noticia relacionada con deportes, música, entretenimiento, o también con las ciencias, el espacio, los animales, etc.). Los padres les ayudarán a narrarla en sus propias palabras, escribirla y prepararla para presentar el domingo. La maestra propuso como ejemplo este formato a seguir:

Descripción del acontecimiento

Quién(es) están envueltos

Cuándo ocurrió

Dónde ocurrió

Por qué escogiste esta noticia

Gracias a la familia de Gian Carlo por ofrecerse a traer la merienda de l@s chic@s para la próxima sesión.

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On Sunday 10/11, the children created their own mini-radio dramas. They wrote a short script of a story in which different characters recreated the action. The kids were in charge of representing these characters with their voices. When necessary, they also created sound effects with his voice to make the story more real. The activity was done in small groups and each assistant helped with the creation of the script and the preparation of the recording. We emphasized the phonetics and the characterization, changing tones of voice. Some examples from the Internet that were used as models can be heard here. Check the blog for examples created by the children, available soon.

Remember that Circulo Juvenil is also on Facebook and Twitter, and would be happy to befriend those of you who have a presence in these social networks.

3rd mini project Presentation:

Sunday 18th October

Bring a piece of national news (from the U.S.) and tell the class about it. The news can be taken from a newspaper or news program and hopefully the content is something that interests the girl or boy (maybe news related to sports, music, entertainment, or even to science, space, animals , etc.). Parents will help the child narrate in her/his own words, writing it down, and preparing to present it to his friends on Sunday. The teacher suggested as an example to follow this format:

a description of the event

who (is) are involved

when

Where

Why did you choose this news?

Thanks to Gian Carlo's family for offering to bring the snack for the kids next session.

Día de los muertos/ Day of the Dead

Esta celebración en el Silver Eye Center for Photography promete ser muy divertida y apropiada para chicos de edades variadas. Con la colaboración de La Escuelita Arco Iris.

Almost Day of The Dead Celebration

Saturday, October 24, 11 a.m. – 3 p.m.

Melissa Farlow's photographs become the backdrop for a Day of the Dead celebration. Decorate sugar skulls, taste traditional foods and enjoy music and stories about this Mexican holiday honoring the lives of the ancestors.

Free; Suggested Donation, $4 per child

Presentador@s

En la sesión del 4 de octubre, l@s chic@s:

-hicieron un excelente trabajo compartiendo con sus compañer@s la canción que trajeron preparada
-charlaron sobre cantautores latinoamericanos y sus influencias, estilos, y procedencia de algunos de ellos
-crearon una canción en parejas o individualmente y la ensayaron con los ayudantes.

Luego, en el Laboratorio grabaron sus canciones.

Mini-proyecto 2: para la próxima semana, l@s chic@s deberán:
-Ver una película o corto en español y con la ayuda de los padres hacer una reseña corta. Describir tema, de dónde es, qué te gustó y qué no te gustó. ¡Prepararse para compartir su reseña con l@s compañer@s y con la audiencia en sintonía!

Radiociclón sale con todo!

Radiociclón, el taller de radio joven, inició con gran alegría y entusaisamo este pasado 27 de septiembre . Luego de una breve presentación en la que niños, maestras y ayudantes se presentaron, charlaron un poco sobre lo que conocían de la radio:

¿Cómo nació?

¿Cuál es su uso/propósito?

¿Cuál es su relevancia actual?

Luego, los chicos crearon una mini entrevista de presentación entre ellos con lan ayuda de los asistentes y se prepararon para grabarla en nuestro Laboratorio, donde conocieron el software y hardware que van a estar utilizando para hacer y revisar pequeñas grabaciones.

Para la semana entrante, cada un@ va a traer una canción en español (grabación cantada por el artista) y aprendérsela para presentarla a los demás imaginando que están haciéndolo para la radio. Hablarán brevemente sobre el contenido, artista, procedencia y estilo; ¿de qué se trata? ¿quién la interpreta? ¿de qué país viene? ¿qué tipo de ritmo utiliza? ¿porqué te gusta/qué es lo que más te gusta de la canción?

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Circulo Juvenil Facebook group

Circulo Juvenil Facebook Page

We are pleased to announce the creation of a Circulo Juvenil Facebook page. If you are a member of the Facebook community then please take the opportunity to join the group and contribute to discussions, post links and grow the Circulo Juvenil community.

Visit the Circulo via the following link : pt-br.facebook.com/...Circulo-Juvenil-de-Cultura/130761394596 -

Cómo llegar a Porter Hall A20

Hay estacionamiento gratis en el garaje principal de la universidad—East Campus Garage, en la intersección de Forbes Avenue y Beeler Street.

Cuando llegue al edificio de estacionamiento llamado Parking Garage o a la parada del bus en la intersección de Morewood Avenue y Forbes, atraviese el campus hacia el sur, en dirección de Frew Street.

Al llegar a Baker Hall (el último edifico antes de llegar a Frew Street), entre y doble a la derecha.

Baje el pasillo hasta el final de Porter Hall (los dos edificios están conectados). Cuando llegue al final, baje por las escaleras hasta el nivel A del edificio. Si camina hacia su derecha, se encontrará con el salón antes de llegar a la salida del edificio que da al interior del campus.

Si viene por Frew Street

Porter Hall es adyacente a Flagstaff Hill, parte de Schenley Park. La entrada a Porter Hall al nivel de la calle se llama el nivel A. Al entrar el edificio y atravesarlo en direccion al interior del campus, se encontrara con el salón.

Directions to Porter Hall

Directions to Porter Hall

Directions from Frew St.:

Porter Hall is adjacent to Flagstaff Hill, part of Schenley Park. The ground entrance to Porter Hall is the A level. If you walk into the building and continue straight ahead, you will find the room as you approach the interior exit. Click here for directions through Google. 

Directions from East Campus Garage:

Upon exit of garage, travel away from Forbes Avenue and towards the center of campus. The large building to your left is the University Center. Walk around to the back side of the University Center (away from Forbes Avenue). The large grassy area between the University Center and Purnell Center is called 'The Cut'. There are many sidewalks around and through 'The Cut'. Walking on the sidewalk diagonally across 'The Cut' is your best option to arrive at Porter Hall. The diagonal sidewalk from the University Center will lead you to the front entrance of Doherty Hall. On your left, you will note the painted 'fence' and the campus clock. Pass Doherty Hall and continue on the sidewalk that leads straight in front of you. You will note the 'Mall', another grassy area that extends from the College of Fine Arts (building to your left) to Hamerschlag Hall (to your right), which is topped by the iconographic cupula. This sidewalk will lead you to a large building on the right, which is divided into two campus halls, Baker Hall and Porter Hall. Porter Hall is on the lower end towards Hamerschlag Hall. The sidewalk will lead you to the entrance of Baker Hall, which is on your right. On the left is Hunt Library. Upon entering Baker Hall, walk towards the hallway ramp in front of you and walk straight down to the end until you enter Porter Hall on the 100 level. The A level is located at the bottom of the stairs. Stairs and an elevator connect with rooms in the 200 and 300 levels.  

Reminder: Radio workshop starts Sept. 27

What? Radio workshop for young Spanish speakers, ages 6-12. Organized by Círculo Outreach Program, Department of Modern Languages, Carnegie Mellon University
When? Every Sunday Sept. 27-Dec. 6, 2-4 pm (except Thanksgiving Weekend). Space is limited. Please register by Sept. 21.
Where? Porter Hall A22, Carnegie Mellon University

Why? Children in the Pittsburgh area have little to no exposure to heritage language media content created specifically by and for others like them, resulting in a lack of opportunities required to develop and strengthen their bilingual and bicultural skills, and to create a sense of community which will empower them through the development of healthy social, educational, and psychological individualities. Furthermore, they have even fewer opportunities available to create this type of content. Our project seeks to bridge that gap on two levels: on the one hand, it will give a group of Hispanic heritage children ages 6 to 12 the opportunity to become dexterous in the use of media technology, and to use these skills to create and produce high quality material that is relevant to them and apt for broadcast and publication in radio, digital newspapers, blogs, and video- and audio-podcasts; on the other hand, it will give large numbers of Hispanic, Latin@ and Chican@ children the chance to become the audience for this material, and to communicate and interact with those who created it through phone calls, letters, and responses posted on electronic media. Through these 10-week workshops held at Carnegie Mellon University, mini-traveling workshops held in selected Hispanic nodal points in the city, activities in conjunction with a college-level course on Hispanic radio taught at CMU, and partnerships with existing media broadcasting organizations made in and for the Hispanic community in the Greater Pittsburgh area, we seek to make this project a reality. We look forward to working with you in providing these opportunities for the Spanish-speaking children in our region.
For registration and more info, please contact us:
Tels. 412-268-5149; 412-268-8052.
circulojuvenil@gmail.com
http://circulocmu.blogspot.com/

Detalles sobre los talleres de radio

RADIOCICLÓN: RADIO HECHA POR JÓVENES PARA JÓVENES

El Taller de radio infantil Radiociclón está diseñado para niños y niñas de 6 a 12 años. Son diez sesiones en las que aprenderán la realización radiofónica a través de sesiones teóricas y prácticas. Trabajarán en grupos de 2-3 niñ@s de acuerdo a sus edades y conocimientos bajo la dirección de un/a maestr@ y con la asesoría de asistentes voluntari@s que son estudiantes de la universidad. Trabajarán en todo el proceso de preproducción, producción y realización del material, desde la creación de la idea, hasta la elaboración de un producto radiofónico digital completo que puede incluir entrevistas, información, comentarios, segmentos musicales, contactos con la comunidad y elementos de la tradición hispana. Al finalizar el TALLER, los integrantes se llevarán un disco compacto con los trabajos realizados. Además se abrirá un espacio en Internet que funcionará como Podcast o Radiodifusora, es decir, como espacio de difusión para los trabajos generados en los Talleres. El programa de radio hispana Barrio Latino seleccionará algunos de los trabajos para inclusión en su espacio “El Rincón infantil” que se emite entre 6 y 7 pm los jueves a tavés de WRCT.

Con estos talleres se busca brindar a los niños y niñas jóvenes hispanohablantes la oportunidad de tener acceso a, y adquirir competencia en, manejo de medios y tecnologías de la información y la comunicación, habilidades que pueden ser útiles para la vida personal y profesional. Al mismo tiempo que avanzan en el aprendizaje y la alfabetización tecnológica, creando producción escrita, visual y auditiva mediante el uso de herramientas informáticas, estarán compartiendo y creando lazos con otr@s jóvenes hispanohablantes y con sus familias, y siguiendo los modelos de éxito proporcionados por sus asistentes y maestr@s.

Los talleres tendrán lugar todos los domingos de 2 a 4 pm a partir del 27 de septiembre de 2009 en los salones PH A22 y PH A21 en Carnegie Mellon University. También utilizaremos los equipos y recursos del Laboratorio de Recursos del Departamento de Lenguas Modernas.

Para mayor información e inscripciones:

Tels. 412-268-5149; 412-268-8052.
circulojuvenil@gmail.com
http://circulocmu.blogspot.com/
Organizado por el Círculo Juvenil de Cultura / Organized by Círculo Outreach Program,
Department of Modern Languages, Carnegie Mellon University

Radiociclón: Taller de Radio Joven/ Radio Workshop

El Circulo Juvenil empieza a calentar sus motores. Iniciamos el 27 de septiembre con el Radiociclón, un Taller de Radio Joven, para chicos y chicas hispanohablantes de 6 a 12 años. Todos los domingos, hasta el 6 de diciembre, de 2-4 pm. Con este taller queremos ofrecer la oportunidad de que expresen sus propias ideas y aprendan a organizarlas y prepararlas para hacer programas en la radio o podcasts para la red. Para mayor información e inscripciones: Felipe y Kenya, Teléfonos. 412-268-5149; 412-268-8052, o circulojuvenil_arroba_gmail.com. Les esperamos!

Radio workshop for young Spanish speakers ages 6-12.Sundays, 2-4pm, Beginning on Sept. 27th, and until December 6th. Radiociclón, a radio workshop in which children will have the opportunity of expressing their own ideas and learning how to organize and prepare them for radio or to create podcasts for the web. More information and registration: Felipe or Kenya, Teléfonos. 412-268-5149; 412-268-8052, or circulojuvenil_at_gmail.com. We look forward to seeing you there!

Quiénes somos/ Who we are

Para quienes apenas empiezan a conocernos, les remitimos a un post anterior, en que se cuentan nuestra historia y objetivos.

For those who are just starting to know us, here's an earlier post with a bit of history.

Los talleres de El Circulo Juvenil inician el 27 de septiembre.

El Circulo's Workshops start Sept. 27th., go through Dec. 6th.
Estaremos ofreciendo mAs informaciOn en las siguientes semanas.
More information coming.

Carnegie Mellon University Dept. of Modern Languages

Carnegie Mellon University Dept. of Modern Languages

The Círculo Juvenil de Cultura is featured on Carnegie Mellon University's Department of Modern Languages web page on outreach: http://ml.hss.cmu.edu/ml/outreach.html

El Círculo Juvenil de Cultura se puede encontrar en la página de servicio a la comunidad del departamento de Lenguas Modernas de Carnegie Mellon: http://ml.hss.cmu.edu/ml/outreach.html

[LACU] Taller de Arte Gratuito para Niños | Free Arts Workshop for Pre-Teens and Teenagers

Subject: [LACU] Taller de Arte Gratuito para Niños | Free Arts Workshop for Pre-Teens and Teenagers

4 y 5 de Agosto
Cultura, Identidad y Lenguaje
Taller Gratis para Niños
Hora: 9:30am a 4:pm (incluye almuerzo)
Lugar: Society for Contemporary Craft, 2100 Smallman St., Pittsburgh, PA 15222

En este taller, estudiantes del grado 7 al 12 aprenderán como crear historias narrativas basadas en un exploración sobre el significado de la identidad personal Aprenderán a usar materiales y procesos diversos. Cupo es limitado. Solo se ofrecerán 10 becas. Para registrar a su niño(a), llame al 412.261-7003 x 25 or escriba a thestudio@contemporarycraft.org <mailto:thestudio@contemporarycraft.org> .

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Culture, Identity and Languagge Free Two-Day Creative Workshop
Tuesday and Wednesday, August 4 & 5, 9:30 am—4pm
Lunch is included!
In this workshop, students from 7th to 12th grade will enhance their understanding of personal identity and their ability to create visual narratives. The program will not only enhance the students’ creative problem solving skills, it will also expose them to different materials and processes. Thanks to a generous donor, we will offer 10 full scholarships for the program plus a bag lunch each day. Spots are first come first serve and registration is required; call 412.261-7003 x 25 or email thestudio@contemporarycraft.org

Foreign language is key to success

In most careers, fluency in another language is highly valued, not only for what such knowledge indicates about the employee but also for business ventures, creating a scenario where expanding into a global market becomes viable. A study published April 2006 in the "Journal of International Business Studies" concludes that introducing employees that speak another language into the workplace actually cuts transaction costs that involve international clients. Previously, if an employee was multilingual, they were utilized merely for the translation of bureaucratic documents (e.g. questionnaires). Language and the associated ethnic conventions were segregated from the skill itself. Language is now an integrated strategy within corporations. Commercial culture has shifted in its perception of multilingual people. Possessing knowledge of multiple languages is associated with many valued qualities, such as versatility, perceptivity and cooperation. In the pre-twenty-first century corporate milieu, multilingualism would brand an individual as an expatriate of another country, the child of an immigrant, or European - no outstanding traits would be attached.

http://media.www.thetriangle.org/media/storage/paper689/news/2009/07/17/EdOp/Foreign.Language.Is.Key.To.Success-3752127.shtml

Modelos hispanos en nuestra comunidad: Achugar

Tenemos el gran honor de compartir con ustedes el reconocimiento y la beca que ha recibido Mariana de la John Simon Guggenheim Memorial Foundation. Mariana estará en Uruguay durante los próximos meses realizando su investigacion. Felicidades a ella y buena suerte a toda su familia en esta nueva aventura.

We're proud to share with you the award given by the John Simon Guggenheim Memorial Foundation to Mariana. She will be in Uruguay developing her research for the next several months. Congratulations to her and good luck to all her family in this new adventure.

The John Simon Guggenheim Memorial Foundation has named Mariana Achugar as 2009 Guggenheim Fellow. The annual awards support the research of those who "add to the educational, literary, artistic and scientific power of this country."

"Professor Achugar joins a prestigious group of Guggenheim Fellows, and to have her accomplishments and ideas acknowledged this way is a significant honor," said John Lehoczky, dean of the College of Humanities and Social Sciences (H&SS). " The fellowships are designed to support outstandingly talented individuals performing groundbreaking research. Professor Achugar exemplifies this ideal."

Achugar, an associate professor of Spanish and second language acquisition skills in the Modern Languages Department, will use the yearlong fellowship to explore what Uruguayan teenagers know about the military dictatorship and how they learn about it by following nine high school students from different political, social and educational backgrounds.

"My research will connect two strands — what history is and how it is taught in terms of language throughout intergenerational periods," said Achugar. "It's my dream project to further examine the roles language, memory and pop culture play in constructing Uruguay's recent history."




For more: http://www.cmu.edu/news/archive/2009/July/july9_guggenheimfellows.shtml

Latino Family Center Grand Opening

Gracias al Latino Family Center por su invitacion a que participaramos de la gran inauguracion. Fue un placer estar alli!

Thanks to the Latino Family Center for inviting us to participate in the Grand Opening on July 9th. It was a great pleasure to be there!

Ver la noticia relacionada/ Read related news

Beechview Public Library

[English text below] Gracias a todos los que asistieron a nuestra presentación el sábado 6 de junio en la biblioteca pública de Beechview. Fue una buena oportunidad no sólo de empezar ponernos en contacto con algunas familias hispanas de esta comunidad, mostrándoles un poco el trabajo que hicieron los niños en el taller pasado, sino además de conocer esta biblioteca y su colección de materiales en español. Esperamos que en el futuro podamos seguir colaborando con la biblioteca y con otros lugares en Beechview para hacer eventos y mini-talleres directamente en su comunidad.

Gracias además a Tina y a Rosi por toda su ayuda, y a CGF por su pesencia en representación de los niños del taller y por las fotografías que tomó.

Thanks to all who attended our presentation on Saturday, June 6th at the Carnegie Public Library in Beechview. It was a great opportunity for us not only to get in contact with some of the Hispanic/Latin@ families in this community, and to show some of the work the children made during the past workshop, but also to get to know the branch library and its collection of materials in Spanish. We hope to keep collaborating in the future with the library and others n Beechview and perhaps get to do some events and mini-workshops right in this community.
Special thanks to Tina and Rosi for all their help, and to CGF for being there in representation of the children and for taking the pictures used in this entry.

Al servicio de la comunidad
Fue un placer verlos y ver la gran cantidad de organizaciones trabajando con la comunidad latina/hispana en Pittsburgh. Presentamos ejemplos de los trabajos que los niños han hecho (la obra de teatro y la última película) y dimos un poco de información sobre el próximo taller que empezará en septiembre (por más información contactar a Felipe Gómez fgomez@andrew.cmu.edu o a Kenya Dworkin kdworkin@andrew.cmu.edu).

Fue un placer poder compartir nuestra mesa con el Granda Arts Education Project que realiza un trabajo de educación a través con arte en Nicaragua
http://granada-arts-education.blogspot.com/

Esperamos que haya más oportunidades para establecer contactos
y proyectos colectivos con otros grupos.

Evaluaciones y próximos eventos

(English text below)

Muchas gracias a todos por su asistencia y contribucion para el evento del sAbado anterior en la biblioteca pUblica de Oakland. Tuvimos algunos inconvenientes con la tecnologia que afortunadamente pudimos resolver con ayuda del personal de la biblioteca.AsI, logramoas mostrar a los que asistieron el valioso trabajo realizado por los chicos con ayuda de sus maestr@s este semestre. Las familias que asistieron recibieron una copia en DVD del cortometraje, ademAs de una evaluaciOn individualizada del progreso de cada chico y una evaluaciOn general del taller que les rogamos diligenciar y enviar tan pronto como les sea posible (las familias que no pudieron asistir estarAn recibiendo estos materiales por correo). Para mayor facilidad de los que prefieren enviar la evaluaciOn del taller de manera electrOnica, la hemos enviado tambiEn de manera adjunta en un correo electrOnico. Favor diligenciarla y enviarla a machugar@andrew.cmu.edu.

Estaremos presentando nuevamente el cortometraje el evento "Al servicio de la comunidad" el 31 de mayo y en la biblioteca pUblica de Beechview el 6 de junio a las 11am. Como siempre, nos encantaría que pudieran acompañarnos con sus hijos, amigos y conocidos para que otros puedan conocer a los directores, actores y creadores de esta obra.

Gracias a todos por su apoyo al bilinguismo y la creatividad de est@s niN@s.

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Many thanks to all who attended and joined us at the event last Saturday at the Oakland Public Library. Despite some technical difficulties, we were able to show the audience the great work accomplished this term by your sons and daughters with the guidance of their teachers. Those who attended received a copy of the DVD, an individual evaluation of progress for their kid(s), and a general evaluation form for the workshop, which we ask you to please fill out and submit as soon as possible (materials are being sent via snail mail to those who were not able to be there). We have also attached the workshop evaluation to an email for those who would rather send it electronically to machugar@andrew.cmu.edu.

We will be screening the film once again at the "Al servicio de la comunidad" event on May 31st and at the Beechview public library on June 6th, 11am. As always, we would love to have you attend these venues with your kids, friends, and acquaintances so that others may have the chance to meet the creators, directors, and actors/actresses of the film.


Thank you all for your support of the bilingual skills and creativity of these amazing kids.