El domingo de pascua l@s chic@s aprovecharon el lindo día para estar afuera, correr, y buscar huevos de pascua (y su merienda). Fue un pequeño ritual para recibir a la primavera, que conectaba muy bien con la idea de hablar sobre la naturaleza, las plantas y los animales de sitios del mundo hispano en que han estado de vacaciones. Como parte del trabajo, ell@s mismos crearon relatos e ilustraciones de esos sitios, dejando volar la imaginación como es costumbre.

Esta semana la tarea engancha un poco con la de la semana pasada porque también habla de flora y fauna, pero esta vez en onda ecológica. El tema de la sesió de este domingo será:

¿Cómo podemos mejorar el medioambiente?

Los niños deben traer una imagen de un diario o revista o sacar una fotografía de algo que creen que no es bueno para la tierra y traer ideas de cómo solucionarlo.

Durante la sesion del taller haremos una lista de recomendaciones para mejorar el medioambiente.

Muy pronto estará circulando el segundo número de Niñ@s Reporter@s. Estén pendientes!

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On Easter Sunday the kids took advantage of the beautiful day to be outside. They ran and looked for Easter eggs (and a snack). It was a small ritual to welcome spring, and it connected well with the idea of talking about nature, plants and animals in the places of the Hispanic world where they have been on vacation. As part of the work they created stories and illustrations of these sites, letting their imagination fly as usual.

This week the homework links a bit to last week's because it also relates to flora and fauna, but this time with relation to ecology. The theme of this Sunday's session will be:

How can we improve the environment?

Children must bring a newspaper or magazine picture or draw a picture of something they think is not good for the earth and bring ideas of how to fix it.

During the session of the workshop we will make a list of recommendations to improve the environment.

The second issue of their Niñ@s Reporter@s will soon be circulating. Stay tuned!