Tiempo para comerciales

El domingo 25 de octubre, padres y madres tuvimos una productiva reunión para evaluar lo que se ha hecho hasta ahora en el taller y para proponernos metas y cambios para los próximos talleres. ¡Gracias a tod@s l@s que pudieron asistir!

Mientras tanto, l@s chic@s crearon sus propios anuncios comerciales para juguetes y/u objetos de su interés. Pueden escuchar a través del enlace en el blog el podcast con su trabajo, y ojalá dejarles comentarios reconociendo su esfuerzo y trabajo.

5º mini proyecto
Presentación: domingo 1 de noviembre
Pedir a padres, amig@s y familiares que les cuenten un chiste/ broma o una adivinanza en español. Seleccionar de entre los ejemplos un chiste/broma y una adivinanza para traer y compartir con sus compañer@s, asistentes y maestr@s. Prepararse también para crear con l@s compañer@s un mini programa cómico de concurso.


Nota:
Las maestras han invitado a l@s chic@s a que vengan con sus disfraces si así lo desean. Por favor notar además que ese domingo será parte del fin de semana de “homecoming”, por lo cual pueden encontrar dificultades para estacionar.

Gracias a la familia de Ashley por ofrecerse a traer la merienda de l@s chic@s para la próxima sesión.

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On Sunday 10/25, parents had a productive meeting to evaluate and discuss what the kids are accomplishing and to propose goals and make suggestions for future workshops. Thanks to all who came and participated!

In the meantime, the children created their own commercial spots for favorite toys and/or objects. You may hear the podcast with their work through the link provided on the blog . They do enjoy reading the comments that listeners leave for them, so please feel free to leave some encouraging remarks in recognition of their work.

5^th mini project Presentation:

Sunday 1st November

Ask parents, friends, and relatives to tell you a joke or a riddle in Spanish. Choose one joke and one riddle among these to share with your friends, assistants, and teachers at the workshop. Be ready also to create with them a short and funny gameshow program.

Note: Teachers have invited kids to come in costume if they want to do it. Please note this Sunday will be part of “homecoming” weekend, and for this reason it might be harder than usual to find a parking spot.

Many thanks to Ashley’s family for offering to bring the snack for the kids next session.

Comercial de La Mujer Maravilla

Hoy Mirisa comparti con todos su Libro favorito, "Los mitos de la Mujer Maravilla" Escuchen el podcast de el comercial.

Gracias

Anuncio Ceu

Hoy en el taller grabe mi comercial.

Noticias con Sofia

Hoy 18 de Octubre creamos nuestras noticias, con la ayuda de las maestraslas pusimos en un podcast. La noticia fue de las nuevas peliculas de Harry Potter. Espero que la disfruten.

Muchas Gracias
Sofia

Circulo Octubre 18

Hoy creé mi noticia sobre la NASA y los experimentos que están haciendo en la luna.
Espero que disfruten mi reportaje.

Atte:

Giancarlo desde Radiociclón

Noticias

Escuchen las noticias presentadas por los miembros de ... Radiociclon!! click

L@s participantes se presentan

Escuchen en este episodio de Radiociclón a Jamil, Mirisa, Sara, Oscar, Céu, Sofía la mayor, Sam y Gian Carlo presentarse. Pronto vendrán las presentaciones de Ashley y Sofía la menor. Y prepárense, porque l@s chic@s han estado creando material que quieren que escuchen muy pronto!

Radio dramas

(English text below)
El domingo 11 l@s chic@s crearon su propio espacio de radioteatro infantil. Escribieron un guión corto sobre una historia en la que diferentes personajes recrearon la acción. Estuvieron a cargo de representar con su voz estos personajes de manera teatral. Cuando fue necesario, también crearon efectos de sonido con la voz para hacer la historia más real. La actividad se hizo en pequeños grupos y cada asistente ayudó con la creación del guión y la preparación de la grabación. Pusieron énfasis en la claridad fonética y en la caracterización de los personajes cambiando tonos de voz.

Algunos ejemplos tomados de Internet que se usaron como modelos pueden escucharse aquí. Pronto estarán disponibles en el blog los ejemplos creados por l@s chic@s. Recuerden que el Circulo Juvenil también está en Facebook y en Twitter, para quienes frecuentan estas redes sociales.

3er mini proyecto

Presentación: Domingo 18 de octubre

Traer una noticia en español de un acontecimiento nacional (de Estados Unidos) y narrarla en la clase.

La noticia puede ser tomada de un periódico o noticiero y ojalá que su contenido sea algo que le interese a la chica o el chico (puede ser una noticia relacionada con deportes, música, entretenimiento, o también con las ciencias, el espacio, los animales, etc.). Los padres les ayudarán a narrarla en sus propias palabras, escribirla y prepararla para presentar el domingo. La maestra propuso como ejemplo este formato a seguir:

Descripción del acontecimiento

Quién(es) están envueltos

Cuándo ocurrió

Dónde ocurrió

Por qué escogiste esta noticia

Gracias a la familia de Gian Carlo por ofrecerse a traer la merienda de l@s chic@s para la próxima sesión.

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On Sunday 10/11, the children created their own mini-radio dramas. They wrote a short script of a story in which different characters recreated the action. The kids were in charge of representing these characters with their voices. When necessary, they also created sound effects with his voice to make the story more real. The activity was done in small groups and each assistant helped with the creation of the script and the preparation of the recording. We emphasized the phonetics and the characterization, changing tones of voice. Some examples from the Internet that were used as models can be heard here. Check the blog for examples created by the children, available soon.

Remember that Circulo Juvenil is also on Facebook and Twitter, and would be happy to befriend those of you who have a presence in these social networks.

3rd mini project Presentation:

Sunday 18th October

Bring a piece of national news (from the U.S.) and tell the class about it. The news can be taken from a newspaper or news program and hopefully the content is something that interests the girl or boy (maybe news related to sports, music, entertainment, or even to science, space, animals , etc.). Parents will help the child narrate in her/his own words, writing it down, and preparing to present it to his friends on Sunday. The teacher suggested as an example to follow this format:

a description of the event

who (is) are involved

when

Where

Why did you choose this news?

Thanks to Gian Carlo's family for offering to bring the snack for the kids next session.

Día de los muertos/ Day of the Dead

Esta celebración en el Silver Eye Center for Photography promete ser muy divertida y apropiada para chicos de edades variadas. Con la colaboración de La Escuelita Arco Iris.

Almost Day of The Dead Celebration

Saturday, October 24, 11 a.m. – 3 p.m.

Melissa Farlow's photographs become the backdrop for a Day of the Dead celebration. Decorate sugar skulls, taste traditional foods and enjoy music and stories about this Mexican holiday honoring the lives of the ancestors.

Free; Suggested Donation, $4 per child

Presentador@s

En la sesión del 4 de octubre, l@s chic@s:

-hicieron un excelente trabajo compartiendo con sus compañer@s la canción que trajeron preparada
-charlaron sobre cantautores latinoamericanos y sus influencias, estilos, y procedencia de algunos de ellos
-crearon una canción en parejas o individualmente y la ensayaron con los ayudantes.

Luego, en el Laboratorio grabaron sus canciones.

Mini-proyecto 2: para la próxima semana, l@s chic@s deberán:
-Ver una película o corto en español y con la ayuda de los padres hacer una reseña corta. Describir tema, de dónde es, qué te gustó y qué no te gustó. ¡Prepararse para compartir su reseña con l@s compañer@s y con la audiencia en sintonía!