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miércoles, 14 de abril de 2010

Corno francés, latino-style

Ya está circulando el segundo número de Niñ@s Reporter@s! L@s niñ@s recibieron una copia en papel para compartir con sus familias, pero también puede verse (en todo color) acá.

Esta semana l@s chic@s tuvieron nuevamente la oportunidad de pasar mucho tiempo afuera, gracias al maravilloso clima. Además de compartir sus narraciones y opiniones sobre problemas medioambientaes, y sus muy originales soluciones, tuvieron una visita inesperada y muy musical: Nelly Juarez, ex-alumna de la escuela de música de CMU, y a quien vari@s de l@s chic@s ya conocían de su experiencia como maestra del Círculo Juvenil, vino a visitarnos. L@s chic@s aprovecharon para meterse en su rol de reporter@s y hacerle una entrevista, apartes de la cual saldrá publicada en el tercer número del periódico, que se encuentra en preparación. Nelly además interpretó varios temas para ell@s en su corno francés, e invitó a quienes quisieron a que intentaran sonar unas notas. Tuvimos grandes sorpresas escuchando el talento (y admirando los pulmones) de vari@s de nuestr@s reporter@s! Fue una linda experiencia. Mil gracias a Nelly por su generosidad y su presencia.

La tarea para el domingo 18 continúa con el tema de las entrevistas. L@s chic@s harán unas cuántas preguntas a su madre y/o padre sobre el tema que ell@s elijan y tomarán algunos apuntes (o pueden grabarla en audio o video si lo prefieren). Luego vendrán al taller preparad@s para compartir con sus compañer@s reporter@s el resultado de su entrevista y para redactar apartes de ella en la computadora. Quienes lo deseen podrán traer materiales de apoyo como fotografías o dibujos para acompañar su nota.

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The second issue of Nin@s Reporter@s is out! The children received a paper copy to share with their families, but it can also be seen (in full color) here.

This week the children once again had the opportunity to spend much of the time outside, thanks to the wonderful weather. In addition to sharing their stories and opinions about issues related to the environment, and their very original solutions, we had an unexpected and very musical visit: Nelly Juarez, an alumna of the CMU School of Music, whom several of the children already knew from her experience as a teacher of The Circulo workshops, came to visit. They were able to get into their role as reporters and do an interview, excerpts of which will published in the third issue of the paper, which is in preparation. Nelly also played several pieces for them in her French horn, and she invited those who wanted, to try to play a few notes. It was a pleasant surprise to hear the talent (and admire the lungs) of several of our reporters! What a nice experience! Many thanks to Nelly for her generosity and presence.
The homework for Sunday 18 continues the theme of the interviews. The kids will ask a few questions to their parent/s on a topic of their choice and will take some notes (or they can record the interview on audio or video if they like). They will then come to the workshop prepared to share it with fellow reporters and to draw from it to create a note on the computer. Those who wish may bring supporting materials such as photographs or drawings to accompany the note.

domingo, 21 de marzo de 2010

Extra! Extra! EdiciOn #1!


(English text below)

Dos grandes noticias para esta semana:
La primera edición del periódico "Niñ@s reporter@s", ya está circulando por el ciberespacio!! (Hacer click acA para verlo). Felicidades a tod@s l@s chic@s integrantes del taller por este logro y por su gran trabajo!
Este sábado estaremos compartiéndola con todos los asistentes al 30o. Festival Latinoamericano y del Caribe en la U de Pittsburgh. Estaremos además realizando varias de las actividades para chicos y jóvenes. Les esperamos!

El domingo anterior, l@s niñ@s asistentes al taller seleccionaron y trajeron noticias del mundo hispano, relacionadas con ciencia, tecnología, arte, etc., según sus intereses personales. Luego, crearon historias nuevas basadas en las noticias que leyeron y escucharon. Finalmente, las digitaron en los computadores.

Tarea para el próximo domingo: receta
Preparar una receta típica con ayuda de sus madres y/o padres y llegar el domingo preparad@s para contar cómo la hicieron y qué les pareció. Pueden también traer escrita una receta típica del mundo hispanoparlante. Si pueden sacarle una foto al plato terminado o encontrar una imagen ilustrativa y traerla sería genial.

Para quienes tengan dificultades para pasar tiempo en la cocina o entre los recetarios esta semana, la alternativa puede ser que vengan preparad@s para hablar sobre los alimentos y productos que conocen que son de Latinoamérica y España y que se comen comúnmente. Pueden traer fotos de su comida favorita del país del papá o la mamá y preguntarles a ell@s por sus platos favoritos.

A ver quién se atreve a traer de postre la mejor adivinanza relacionada con comida!

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Two big stories this week:
The first edition of the newspaper "Niñ@s Reporter@s" is already circulating through cyberspace! (click here). Congratulations to the Circulo kids for all their hard work and dedication in getting this together.
This Saturday we will be sharing it with everyone at 30th. Latin American and Caribbean Festival at U. of Pittsurgh. We will be in charge of several of the children's activities. Hope to see you there!

The previous Sunday, the kids selected and brought news of the Hispanic world related to science, technology, art, etc., according to their personal interests. Then they created new stories based on the news they read and heard. Finally, they typed their creations on the computers.

For next Sunday: recipes
Prepare a typical recipe with the help of your mom and/ or dad and come on Sunday ready to share how you did it and what you thought of the recipe. You may also write down and bring a typical recipe from the Spanish-speaking world. If you can, take a picture of the finished dish, or find one in a book, magazine, or the Internet, and bring it.

For those who may find it difficult to spend time in the kitchen or among cookbooks this week, the alternative may be to come prepared to talk about food and products you know and that are commonly eaten in Latin America and Spain. You may bring photos of a favorite food of the country mom or dad come from, and ask them about your favorite dishes.

For dessert, let's see who can bring the best riddle related to food or eating!